Hlavní myšlenkou tohoto textu. Jak identifikovat hlavní myšlenku textu

Tím, že studuje text, ať už jde o umělecký román, vědecké práce, brožuru, báseň, anekdotu, první věc, kterou čtenář je nastaven, dojemné slova a věty - co je zde napsáno, že autor chtěl vyjádřit sadu těchto slov? Když spisovatel byl schopen uvolnit svůj plán, je snadné pochopit hlavní myšlenkou textu je zřejmé již v procesu čtení a leitmotiv prochází celého příběhu. Ale když myšlenka sama o sobě je pomíjivá, a dokonce vyjádřil ne doslova, ale metafory, obrazný popis, pochopit autorem je poměrně obtížné. Každý čtenář uvidí v hlavní myšlenkou textu něco vlastního, v blízkém okolí, v závislosti na výhledu úroveň inteligence, sociální postavení ve společnosti. A je pravděpodobné, že se naučil a pochopil čtenář není ani zdaleka takovou věc jako hlavní myšlenkou textu, který se snaží investovat do práce samotného autora.

Video: Téma a hlavní myšlenkou textu

Význam identifikace hlavní myšlenku

Ve většině případů, celkový dojem ještě předtím, než když jsem si přečetl poslední větu a vysoké ideály spisovatele, s nímž se pustil do práce, není znám, nebo až do konce neznáma. V tomto případě se člověk na ulici je velmi těžké pochopit nadšení svých přátel, nebo pozitivní recenze respektované odborníky v práci. Překvapení nad tím, že někdo našel to něco zvláštního, a někteří ne, může v nejlepším případě matoucí a v nejhorším případě - na vytvoření komplex méněcennosti. Ta se týká především vnímavé čtenáře, a tam je mnoho. Na výrobku, který způsobil polární odpovědí, měli byste věnovat zvláštní pozornost a pochopit, co způsobilo tyto dojmy.

Je nutné stanovit hlavní myšlenku textu. Dotčená jako dělat? Chcete-li začít odpovědět na několik otázek: „Co je chtěl vyjádřit a sdělit čtenáři autor ve svém díle, který vedl jej, aby se pero“ Identifikujte úlohy, které jsou umístěny před spisovatel, novinář a publicista, je možné na základě srovnání době psaní textu a čas, který se pohyboval autor událostí popsaných v něm.

Konkrétní příklady detekce základního textu

Video: Text

Poněkud Dobrým příkladem tohoto způsobu vzdělávání je nesmrtelný a brilantní práci Michaila Bulgakova „Heart of Dog“. Každá věta, celá pasáž - alegorie postoje spisovatele k událostem v zemi po roce 1917 revoluci. Zde je téma a hlavní myšlenkou textu zahalené pod nepravděpodobný transformace živého jedince do jiného pod vlivem rušení vnějších faktorů. Bulgakov postoj ke globálním transformací v zemi a myslích svých občanů vyjádřené nemůže být přesně a čestně. On dopravena ke čtenáři svou pozici pomocí stylistické toku textu, osvětlení celou řadu problémů, které se objevily v zemi v té době, příklad soukromého života obyvatel jednoho bytu a jejich vztahy s ostatními. Srovnáme-li důležité a nedůležité události popisované v příběhu a místo v zemi, aby pochopili, jak najít hlavní myšlenkou textu je možné prostřednictvím prezentace těchto událostí ze strany autora.

Video: Nastavení číslo 193 - ruský jazyk Grade 6 (Ladyzhenskaya, Baranov, Trostentsova)

Oči na autora

Kromě příkladu definování hlavních myšlenek na práci, existuje několik způsobů, jak obecné povahy, a to bez odkazu na konkrétního autora a jeho díla. Mezi nejčastější - pečlivé čtení textu a uvolnění několika významných spolků, které se objevily v průběhu čtení. V případě, že první pokus nedokázal pochopit autora a co řekne, aby si pospíšil s prohlášením, že je zjištěno, že hlavní myšlenkou textu, to není nutné. Lepší než jedna nebo dvě věty vyjádřit své chápání tématu, a pak zase znovu přečíst práce. Je-li přesvědčení, že poprvé to bylo správně pochopil, být stanoveny, tak hlavní myšlenkou textu je uveden přehledně a s dokonalým podáním. Ale pokud každý následný čtení dojde k další a další sdružení, by se měli snažit proniknout hlouběji do výše a v tomto procesu se seznámit s názory tohoto díla autora. Je pravděpodobné, že vedle sebe, nikdo nerozuměl. A v tomto případě, zvolit způsob, jak najít hlavní myšlenku textu, může být nemožné.

Naštěstí práce pro širokou veřejnost, nemůže být analyzován a přiměřené vnímání, velmi málo, a tyto problémy mohou nastat při čtení témat úzký specifický charakter, ale mají tendenci vzbudit zájem v určitém okruhu čtenářů, myšlení a život se blíží Hlavním tématem těchto děl.

Je-li předmětem ptá sám autor

Takže zpět na obecné pravidlo, kterým se stanoví hlavní myšlenku textu. Rereading práci dvakrát nebo třikrát, pokud je to možné, touhu a nemusí to vyžaduje, je důležité pochopit, co přesně to je a shrnout jeho podstatu. Někdy je nejdůležitější věc v textu je skryta vrstvení mimořádně svěží a květnaté fráze, vše záleží na stylu dodávky nití podle autora. Ale pokud se vám podařilo formulovat hlavní jedno krátké a výstižné věty, takže autor podařilo zprostředkovat čtenáři svůj postoj k výše popsaných událostí nebo hrdiny.

Z hlavičky k textu

Někdy hlavní myšlenka díla spočívá v jeho indexu. K tomu dochází poměrně často. Někdy jméno je klíčem k celé práce, v takovém případě je tato metoda k identifikaci hlavní myšlenku textu, je vyjádřit rozšířené Pozice autora. Například téma románu Nikolaj Gavrilovič Černyševskij „Co je?“ Je definován v přímé odpovědi na otázku položenou v jejím obsahu nebo v jednotlivých kapitolách popisujících Věry Pavlovny sny. Titul románu otazníkem na konci výrazu je klíčem k nalezení hlavní myšlenku. Je-li název textu, mají své vlastní názvy, postoj vůči nim, převládající po přečtení - Stejná definice hlavních klíčů v prezentaci.

Číst a přemýšlet

A konečně, dalším charakteristickým způsobu, jak identifikovat hlavní myšlenku tohoto teksta.Dlya potřebujeme pochopit, jaké závěry z toho, co se děje příběhu, je autor sám. Toto může být formován jako výsledek, ke kterému autor provedl čtenáře, a konečný produkt pár slov nakreslil čáru za svou ideu. Na příkladu morálky bajky, se ukazuje, že v takových případech je hlavním bodem je definován samotným autorem, a čtenář je buď souhlasit s tím, nebo ne.