Vývoj dětí 3-4 let: Vlastnosti, standardy, programy a techniky

Den po dni se dítě stává chytřejší. On ví hodně a know-how. Po roce, díky dovednostem chůzi po celém světě pro dítě stává dostupnější a zajímavější. Dvouleté dítě může mít na pomoc svou matku, sama o sobě, aby na pár věcí a více. A to, co se bude dít dál? Je vývoj dětí 3-4 roky?

Tříletý malého dospělého

V tomto věku je dítě připraveno na zvládnutí dovedností vyžadují dobrou koordinaci pohybů. Například, můžete ho naučit jezdit tříkolka, lyžování a bruslení, se učí plavat, hrát fotbal. Psychický vývoj dětí 3 let a vyžaduje složité úkoly v co největší míře k dispozici informačním věku.

Video: Hlavní rysy vývoje dítěte 3-4 let

Rysy vývoje dětí 3 roky spojené s uvolněním matek do práce a navštívit mateřskou školu, stejně jako „krize tří let.“ Nicméně, tentokrát narození fantazie a sebeuvědomění osobnosti. dítě chce ukaž dospělý a velmi horlivě obhájit svůj názor. Charakteristické rysy jsou tvrdohlavost, zvůle a popření. To dítě odmítá jíst, spát, uklidit po sobě, často mají záchvaty vzteku. Řízení zobrazení emocí dítě není schopen, a proto trpí nadbytkem jejich projevy.

Mateřská škola má také vliv na rozvoj dětí ve věku 3 let. Dítě nuceni přizpůsobit se požadavkům pedagogů, v souladu s přísnějším režimem a navázat vztahy s ostatními dětmi. Proto je úkolem rodičů - najít „střední cestu“ ve společenství a ve výchově svých dětí, s přihlédnutím ke komplexní psychologická zátěž.

Vývoj řeči u dětí 3-4 let: Video

Děti do 4 let

v průměru o tom, co dítě by měl být schopen v tomto věku, tyto dovednosti založené na:

Video: GRANTik - dětský klub a sportovní kluby na "GRANT FITNESS"

1. Volal geometrické obrazce a porovnat je s okolními předměty.
2. Uvedením jména objektů a jaké na ně ve skupinách (nábytek, zvířat, vozidel, atd.)
3. Znát vlastnosti některých profesí.
4. Abychom byli schopni se orientovat v prostoru (pro odlišení "doprava", "levý", "vpřed" a tak dále).
5. Aby bylo možné porovnávat objekty hodnotové parametry.
6. Aby bylo možné malovat obrazy, aniž by na druhém konci linky.
7. Určete počet zmizel z objektu.
8. Vývoj řeči u dětí ve věku 4 let již mohou přednášet obsah pohádek.
9. Stanovení sezón dny, a také rozlišovat mezi povětrnostních jevů.
10. Aby bylo možné provést popis předmětu několika návrhů.

Výše uvedené průměrné znalosti a dovednosti. Některé děti mají tyto schopnosti již před uzavřením čtyři roky, někdo později, ale všechny varianty normy.

Vzdělávací aktivity doma

Rozvoj dětí ve věku 3 let v doprovodu cvičení s cílem zlepšit jemné a hrubé motoriky. Tím povolání To nastane úspěšnou tvorbu mozku. Ideálním příkladem cvičení se tvaruje. Učí dítě, aby se koule a párky, můžete vytvořit několik různých položek na jakékoli téma. Například, slepé ovoce a zeleniny, které pomohou upevnit znalosti o nich, stejně jako rozvíjet prsty. Dítě 3 roky rádi drop objekty v kontejneru, nebo najít v rozsypových zrn, těstovin, semen.

V případě, že dítě už mluví dobře, můžete si vzít jeho popis obrázku v knihách a časopisech. Tato metoda byla úspěšně použita na procházce. Například, čas od času ptát se: „Co dělá strýčku?“, „Co je v rukou jeho teta? Kde jste šla? „Dítě s potěšením účastnit se hry na hrdiny. Například rádi do postele medvěda, bude stavitel a postavil věž, nebo se stát kadeřnictví a udělat vlasy panenku. Vývoj jazyka děti od 3 let se svým vlastním tempem, ale rodiče jsou schopni zrychlit to.

Vzdělávací aktivity doma s čtyřletého dítěte

Techniky modelování a kreslení složité. Dítě se může naučit kreslit postavy, sledovat obrys obrázku, pro práci s šablonou. Kromě použití plastelíny jíl, ze kterého se vytvoří kompozice na různých témat. Pro aplikace dítě už může vlastnit snížit požadované tvary.

Vývoj dítěte 4 roky v doprovodu jednoduchých matematických operací - sčítání a odčítání. Pro lepší asimilaci jejich využití zápasů, hole, prsty, to znamená, že všechny prostředky na dosah ruky. Vývoj jazyka dětí ve věku 4 let v doprovodu cvičení na memorování slabik.

Vývoj programu dítě 3-4 roky

Někteří rodiče dávají přednost práci s jejich dětmi o plánu, a nikoli volným stylem. Standardní program vyvíjí aktivity v tomto věku období zahrnuje následující položky:

1. Cvičení pro rozvoj zdravého kultury řeči.
2. čtecí schopnosti.
3. Seznámení s prostředím.
4. kreativní třídy (kresba, modelování, aplikace).
5. Matematické operace.
6. Hudební vývoj.

Pojďme prozkoumat každý krok podrobně.

zvuková kultura

V této oblasti, baby show, jak se vyslovuje určité zvuky. Blíže k 4 roky výuky psaní písmeny v notebooku. Samozřejmě, že záznamy jsou nejasné, ale takové cvičení pomoci rozvoj jemné motoriky a štětec. Tento proces zahrnuje formulování úkolů, které jsou mnohem složitější. Děti pamatovat mnoho básní, říkanky, písničky, a tím obohacují slovní zásobu a posílení schopností řeči.

Studium na světě

Cviky jsou zaměřeny na studium přírodních jevů, zvládnutí rozdíl ročních období a funkcí v oblasti životního prostředí. Například sledoval stěhovavých ptáků na podzim, dítě přejděte na tuto funkci svého letu do teplejších jako jeden z příznaků ročním období. Paralelní představit jména ptáků, kteří létají do teplejších podnebí, a ty, které zůstaly na zimu. Při pozorování počasí pomocí různých přídavných jmen a sloves, a tak obohacuje řeč dítěte. Například na ulici může být deštivý, slunečno, větrno, a déšť mrholení, bušení nalít. Na procházce, dávat pozor na stromy a keře, jejich vzhledu, jména. různé ruční práce z přírodního materiálu. Po dobu 4 let by dítě mělo již být volán primární barvy a některé barvy, nacházet je v okolních objektů. Stojí za to věnovat pozornost pravidlům silničního provozu. Vývoj dítěte 3-4 let rychlým tempem. Dítě se učí správné informace, a to zejména v případě, že je podporována příklady ve světě.

Výuka matematiky

Ve věku tří let úspěšně rozvíjí staré dítě geometrické tvary a různé formy. Za 4 roky zaměstnání jsou komplikované, mé dítě umí skupinové objekty na různých vnějších charakteristik (barva, velikost). Dítě se učí pojmy "méně", "větší", "je" Na improvizovaných prostředků. Dobře počítat do tří. Matematický vývoj dítěte do 4 let se projevuje ve schopnosti provádět základní činnosti v úvahu. Hlavními prostorové směry snadno se cvičí ve hře, například skrývání hračku a dát nějaké rady ( „Jen do toho, odbočit doleva&hellip- »). Čtyřmi věku dítěte může určit, které začíná před tím později. Například, z nichž první je ráno po celý den, noc a další noc.

vývoj řeči

3 roky dítě je schopen vzpomenout malé básně, zpívat. Rodiče učí abecedu, připravil ruku do posledního písmene. V blízkosti jsou čtyři roky, můžete se začít učit slabiky, první, aby se pokusili číst jednoduché knihy. Od tohoto věku se dítě učí hádanky, přísloví a rčení.

normální Vývoj dětské řeči 4 roky je uveden v sestavování vět 5-6 slov. Dítě často ptá: „Proč?“, „Jak se“ mu všechno zajímavé a vše, co potřebujete vědět. že Vývoj řeči u dětí 3-4 roky postupoval rychle, rodiče by měli odpovědět na všechny dítěte otázky, ale srozumitelně pro něj.

Rozvoj prostřednictvím tvořivosti a hudebních nástrojů

Od věku čtyři dítě může čerpat celou řadu nástrojů. V případě, že tříletá jasně cítí rámečku výkresu, nejstarší se již snažil se jít nad rámec a používá různé barvy. Čísla pro uplatnění dítě je 4 let je již schopna pořezal, lepení je na objemové složení. Tříleté dítě sculpts koule a klobásy, ao rok později je schopen ojnic v kruhu, vytváří podivné tvary, připomínající příběhy hrdinů. Ve třech letech se začíná aktivně manifest představivost, na čtyři roky, co obsažených v obrázcích a plastelíny her.

Video: Clinical Psychology

Co se týče hudebního vývoje, je důležité naučit se poslouchat hudbu a popsat její povahu (smutný nebo veselý, rychle nebo pomalu). Je třeba podporovat touhu potomků zpívat a tančit. Můžete se seznámit s hudebními nástroji a zvuky, které dělají, stejně jako rozdíl ve zvuku hudby.

Techniky pro rozvoj dětí

Existují různé scénáře autorská práva k urychlení vývoje tříd. Mnozí rodiče zpochybňují užitečnost rozvojových cvičení, argumentovat, že je to škodlivé, bude stále učil v zahradě a ve škole. Ale všechny znalosti, zejména získané nenápadně, v průběhu hry, nebude zbytečná. Vezměme si nejčastěji používanou techniku ​​pro rozvoj dětí:

1. Program Nikitin. Základním pravidlem je pracovat v souladu s touto metodou, první, svobody ve třídě. Děti se mohou neomezenou hru s příjemným předmět nebo hry, který kombinuje různé aktivity. Za druhé, v bytě by měla být sportovní prostředí se zaměřením na kalení. Za třetí, rodiče musí být zapojeni do dětských her, a co je nejdůležitější, v životě dítěte. Nemůžete vyvíjet tlak na děti, a budou se řídit jejich přání a nálady. Učitelé se zaměřil na „výhledová“ rozvojové podmínky.
2. Technika Marie Montessori. Hlavním principem učitele - probudit zájem dítěte na akcích daného předmětu, nikoliv silou. Program je založen na individuálním přístupu k výpary. vedena do plánování aktivit, které vaše dítě má rád a co ne. Dítě provádí cvičení samy o sobě, občas se uchýlí na pomoc učitele.
3. Metody Glenn Doman. Důležitou roli učitele na fyzickou zlepšení dítěte, bez kterého, podle jeho názoru „není vyvinutý intelekt.“ Vývoj řeči u dětí 3-4 let začíná s prezentací sady karet, na kterém jsou napsána slova úplně. Dítě na krátkou dobu, ukazují sadu karet, volat písemné. Schopnosti účtu dítě dostane příliš s kartami, na kterých různá množství bodů vyobrazených. V tomto případě je třeba zavolat počet bodů, rychle se měnící kartu. Stejným způsobem se dítě seznámí s vědomím, umění, historie, hudby a tak dále.

Volba způsobu spočívá s rodiči. Vývoj dětí 3-4 roky, vždy doprovázen velkým množstvím otázek a zvědavosti. Rodiče nemohou držet určitou plánu ve třídě. Hlavní věc - být otevřený zdroj informací o dítě, jakož i aktivně podílet na životě.