Jaká by měla být mottem učitelka v mateřské škole?

Video: Jak by měl vypadat moderní učitelka z mateřské školy?

Máma a táta chodit do práce, děti - v mateřské škole. Mnohé z dětí tráví ve školce většinu svého dětství. To se stává rodinný dům, děti - druhou rodinu a učitele - druhou matku. Dítě hraje a učí v mateřské škole, získávání dovedností sociální chování, naučí se rozlišovat bílá od černé.

Video: Na co se zaměřit při výběru školky?

Jaká by měla být mottem učitelka v mateřské škole, aby mu rodiče svěřit své dítě?

Co je to motto?

Podle definice, je motto - to je krátká slovní spojení, které charakterizuje živé myšlenky, touhy a pravidla chování jedné osoby, skupiny nebo firmy.

Video: Co má moderní školka

Jen pár slov by měla odrážet názory dané osoby, jeho postoje.

„Jdi k písni!“ - tak zní motto veselý optimista.

„Miluj všechny živé věci“ - motto památkáři.

Mottem učitelka v mateřské škole

Mentor - velmi důležitou osobu v životě dítěte, které navštěvuje školku. Od 8 hodin ráno až do večera je dítě pod vlivem učitele školka. To znamená, že se jedná o chování učitele, jeho lekce jsou zásadní milník ve všech záležitostech týkajících se vzniku a vývoje dítěte.

Dítě se rád chodil do školky, vyrostl zdravý, šťastný a dobře vyvinuté psychicky, učitel dělá úkol titánský. Práce učitele - to je obrovská zodpovědnost. Jsou u zdroje vývoje generace.

„Problémy glozhat? All prázdný!

Srdce dítěte - to je svatý!

dobrota obilí v jeho srdci - něco,

Dávejte pozor, aby se rozrostla! "

Slogany a odříkává

Video: Nové požadavky pro učitele

To záleží na učiteli a jaká by měla být mottem učitelka v mateřské škole:

1. Dětský volný čas. Pro děti v předškolním věku, jsou velmi důležitá čerstvá zkušenost, různé hry. Krédem učitele v této oblasti - v co největší míře k nasycení volného času dětí, aby si je zájem, nedávají slečno,
2. Development. Dítě se začíná učit od prvních dnů života. On je jako houba pohlcuje vše nové. Zpočátku, studium, napodobování, a pak - zvládnutí něco přes pochopení a přijetí. Zvlášť psychiku dítěte je taková, že je obtížné pro dlouhou dobu soustředit na jednu věc. Všechna tato pravidla vedou k pedagogické motto učitelka z mateřské školy: „Nejlepším příkladem - osobní příklad“, „Učení hrou“, „Síla pedagoga - dobrý příklad“, „Pro dítě spouštět další výhody, skákat a hrát, než počítat, psát číst "
3. Psychika a emocionální pohodu. Děti - nejsou andělé. Jsou to vrtošivý, zlobivé, špatná strava, ne usnout na čase bojovat. Je důležité, trpělivost a lásku: „Moje práce - láska a péče“, „Učitel, který nemá rád děti, je umělec, aniž by štětcem, zpěvák bez jednání, sochař bez pomoci rukou.“ Je také velmi důležité, aby dominovat, ale jít tam, respektovat osobnost dítěte: „Nedělej to, ale pomoci“, „nezvýší nad dítětem, ale dál“
4. Fyzické zdraví. Rodiče věřit nejcennější pedagog - děti. Učitel by měl sledovat chování dítěte, aby se zabránilo nebezpečným situacím chránit své studenty z modřiny a zranění. Zde motto je vhodný učitelka v mateřské škole: „Zdraví - slib o šťastné budoucnosti“, „Nebuď smutný, nenechte se odradit, běh, skok, učit se.“