Stavba druhého mladší skupiny: tipy a příklady

Video: Session na konstrukci. 2. nejmladší skupina

Každé dítě má rád vytvořit řemesla s jejich rukama. Nic z toho, rovné, šikmé, nakřivo, ale neudělal. Děti milují vytvarovat těsto (plastelíny) různé postavy lepidlo nášivka, malířské barvy, tužky, křídy, a tak dále. D. Jsou schopni pracovat s více let. Že dítě neztrácí svou přitažlivost tohoto povolání, je nutné jej rozvíjet na denní bázi. Od 3 let a děti mohou být důvěryhodný s nůžkami k vynechávání jednoduchých tvarů učit a pomáhat jim v novém směru - na výstavbu papíru. Mladší skupina studuje pouze nový druh činnosti, takže Treat kiddies s trpělivostí.

Zavádí nový druh kreativity

Přišel okamžik, kdy jste svěřil své dítě nůžky. Nyní, naučit se je aplikovat v praxi. Obvykle začíná výstavba druhé mladší skupiny. Potřebují se učit jednoduché řezbářské figurky. Dětem bylo zajímavé dělat, přijít s různými hrami a pohádek na toto téma. V tomto případě se učitelé jsou vytvořeny u dětí schopnost naslouchat, učit různé techniky papíru, seznamuje děti do geometrických tvarů (major: kruh, čtverec, ovál, trojúhelník). Během studií u dětí rozvíjet paměť, pozornost, představivost, jemnou a hrubou motoriku, orientaci v prostoru. Úkolem učitele, kromě výše uvedených, - naučit děti přesné, ekonomické zpracovat materiál a zanechat své pracovní místo čisté. V první hodině vyučující připraví samotný materiál a teprve potom nabízejí dítě naučit vystřihnout všechny potřebné díly, aby se zapojily.

Výstavba v mateřské školce: mladší skupině

Pro děti 2-3 let pedagog nabízí, aby se řemesla z polotovarů. Zpravidla výstavba druhé juniorské skupiny začíná na začátku semestru s jednoduchými pruhy. Vyučující jim dává stejnou délku a šířku několika kusech. Zkusme vytvořit „zajíčka“. Vezměte jeden proužek a přilepíme končí. Otočil hlavu. Uši připojit oddělené pruhy. Odděleně, aby se most, který je připojen k hlavě. Podívejte se na obrázky, to vypadá jako zajíček.

Vedle něj pomoci svému dítěti, aby se tráva, květiny, most a tak dále. D. Nechte dítě pomůže vám snít. Oči mohou být vyrobeny z tlačítek nebo jednoduše vystřihnout kruhy barevného papíru. Podobně mistr nos a ústa. Děti si zamilují design. 2 mladší skupina - věk, kdy děti jsou velmi zvědaví a snadno sní. Pomoci jim rozvíjet v tomto směru.

Video: tajemství steh zip 2

Výstavbě. Kutsakova: Druhá nejmladší skupina

Tam jsou děti velmi zajímavý design techniku. zavolala origami. Ludmila Kutsakova (známý učitel) navrhuje použít tuto techniku ​​již od útlého věku. Tvrdí, že čím dříve dítě začne zabývat, tím rychleji a snadněji, že bude třeba věnovat designu. Ve druhé skupině mladších dětí se učí jen základy a učitele nebo rodiče, aby jim pomohly v procesu. Vezměme si, že nabízí Kutsakova.

Video: K obložení bylo vždy na svém místě na spodní sukně

Řez obdélník papíru a přeložte ho na polovinu. Tak, jak je na fotce.

Video: modelování, design a oděvní technologie

Tady z tohoto šťourat může být téměř jakékoliv zvíře. Děti mají rádi psy, takže si můžete udělat čtyřnohého kamaráda. Chcete-li to, budete potřebovat radu nebo jakýkoli jiný papír, ale ještě pevněji. Nůžky, tužka a barvy nebo značky. Na složeného kartonu, je nutné k tomu tělo, ocas, tlapky. Na druhou kartonu (samostatně) k tomu hlavu a krk. Zatím není vystřižené, malovat oblíbené barvy, skvrny, a tak dále. D. Cut všechny kusy. Potom přilepte hlavu k tělu. Tak je možné provést nejen pes, ale i jakékoliv zvíře. S takovým návrhem skvělých dětí zapamatovat barvy, tvary, čísla a další.

Origami svítilna pro děti 3-4 let

Pro všechny děti v předškolním věku je velmi obtížné vytvořit řemesla s jejich rukama. Zejména se jedná o design. Nepoužívejte ho nadávat, ne-li nemožné. Snaží se jen znalosti stále poměrně malý. To není obtížné vyrobit baterku. Tento objemový hack, a je poměrně krátká doba. Začněte tím, že se obdélník, složenou na polovinu. Make centimetr kromě řeže proužky od jednoho okraje ke druhému. Rozložte papír a uvidíte, že budete mít škrty přes celý list, jak je znázorněno na obrázku.

Video: Poučení z ArchiCADu (arhikad) pro začátečníky (video kurz) Lekce 1 Part 1

Složit baterku a lepidlo na obou stranách. To je všechno. Zbývá, aby pero, a je možné ozdobit baterku někam umístit. Stavba druhého mladší skupiny uspořádali zábavu a bezstarostné.

Girlandy s rukama

Snad nejvíce jednoduchý úkol pro děti. Řezané několik proužků 3-5 cm. Hlavní věc je, že jsou různobarevné. Ukažte dětem, jak přilepit lištu do kruhu. Ať si to s vámi. Posunutím druhý pás na první kroužek a přilepíme kruh více. Pak skluzu třetí druhé, a tak dále. D.

Hlavní věc, že ​​stejné barvy nejsou vedle. Během této lekci opravit barvu a učit se nové. Naučí vaše dítě myslet. Taková konstrukce druhého nejmladší skupiny je považován za jeden z plic úkolů. Tato práce v týmu, aby to nejlepší. Jedna skupina dětí lepidlo z pravé strany, druhý zleva. Dělat dlouho a yarku věnec.

Tipy pro rodiče a pedagogů

Velmi důležitý bod, který by neměl chybět - nůžky. Měly by být zaobleny. Vždy, když pracují dospělí nemůže vzdálit od děti na krok. Koneckonců, mají nebezpečné předměty. Při stavbě se děti učí nejen techniku. Dávejte pozor na barvy, geometrické tvary, až těžítko a další. Dokonce si můžete udělat řemesla z novinového papíru. Děti milují něco jako design. 2 mladší skupina prostě naučit, aby manifest jako hodně teplo a trpělivost.

Iv případě, že dítě něco nefunguje, ale můžete vidět, že se snaží, určitě ho chválit. Pro děti 2-3 let, je velmi důležité, aby slyšel, co dělají vyrovnat se s úkolem. Není třeba okamžitě provést složité úkoly. Chcete-li začít, nechte dítě zmačkaný papír nebo sever. To je první věc, která by měla být schopna milovat dítě. Když tam bude kompletní seznámení s materiálem, pak stačí přejít na hlavní pokyny. Výstavba druhé nejmladší skupině jde tvrdší než u starších dětí dosud mají potřebné znalosti a zkušenosti. Pouze prostřednictvím dospělé dítě rozvíjí přesnost pohybu a orientace v prostoru. Před provedením typu řemesla origami, učit dítě jednoduše složit papír na polovinu nebo lepenky. Pouze v případě, že dítě je naučit se rozumět, kde střed, bude to začít se artefakty. Rozvíjet děti každý den, a to i v případě, že potěší vás s jejich úspěchu.