Didaktické hry v prostřední skupině. Didaktické hry v prostřední skupině v matematice

Matematika, jak víte, královna věd. Ona bude doprovázet dítě všude. tudíž vzdělávací hry ve střední skupině matematiky je velmi důležité. Pomohou vaše dítě vyvinout první základní dovednosti v této oblasti. Nejprve je třeba mít na paměti, že všechny znalosti začíná s některými základními úkoly. Proto, didaktické hry Střední skupina školky v matematice bude na základě studie tvarů, forem, jejich vlastnosti a pochopit, jak udělat ten či onen údaj.

„Jeden, dva, tři - dostat!“

Veškerý materiál bude předložen v podobě hry, která je určitě pomáhají pedagogům a dětem. První z nich - k pobavení děti, druhý - a učit se materiál dobře pamatovat. Nezapomeňte, že pro didaktických her v matematice je třeba připravit leták.

Video: Didaktický hra "matematické domy", Starší skupina

Hra je naučit děti k vytvoření image nastavených kousky a ukázat, jak je používat v procesu. Připravte monochromatický pyramidy s mnoha kroužků (lépe více než osm). Tyto pyramidy by měly být několik kousků (3-4 každá barva).

Video: Didaktické hry v matematice pro rodiče

Nyní, o hře. Všechny děti z sedět na židlích v půlkruhu vedle něj. Vedle na stole ležela pyramidu, míchání kroužky. Na stole před dětmi dal dvě pyramidy a rozebírat je. Poté, co dát každému dítěti kruh stejnou velikost a musí najít pár pro něj. Řekněte dětem: „Podívej se dobře na jejich kroužky. Zkuste si vzpomenout, jejich velikost a barvu, nebýt mylný. " V případě problémů s odpovědí zakázce dítě přijít k hotovému pyramidy a porovnat všechny kroužky. Začít hledat je nutná pouze tehdy, když všechny děti říkají: „Jeden, dva, tři najít!“ Když dítě vybral prsten, mělo by to platit pro to, co zbylo z jeho stolici. Pokud by bylo špatné, to dovolilo správné - opět přijít a vybrat si nový kroužek.

"Find Me"

V průběhu hry, dítě musí vyvinout schopnost rychle najít konkrétní postavu a volat ji, zároveň rozlišovat barvy a velikosti. Připravte 20 geometrické tvary různých velikostí a barev. Je žádoucí, aby takový nábor v každé dítě zvlášť. Dále řekněte dětem, jaký tvar, které potřebují, aby vám ukázat. Například malý modrý kruh, velký zelený trojúhelník a tak dále. Hra je poměrně krátká, ale způsobí bouři pozitivních emocí u dětí. Kromě toho bude pomáhat jim v jejich rozvoji.

Video: ArtFemeli

"Magic Quadrant"

Hra rozvíjí vnímání barev u dětí, poměr celku a částí. Kromě toho tvoří logické myšlení a schopnost proniknout složité úkoly do jednoduchých částí. Připravte se na každé dítě sadu 36 barevných čtverců od 8 x 8 cm. V tomto případě se vztahuje na všechny odstíny výrazně odlišné od sebe navzájem. Po tom, snížit čtverce. Na každé straně napsat číslo (zadní). Pak dát děti úkoly:

A) Uspořádat kusy podle barvy.

B) Do čísla.

B) Složte kusů jednoho čtverce.

D) přijít s novými typy čtverců.

Je velmi důležité používat nejrůznější odstíny různých barev.

„Co chybí?“

Hra je zaměřena na logický vývoj myšlení Děti ve střední skupině školky. To pomůže dětem, kteří jsou již více či méně vědí, jak počítat a rozeznávat postavy v písemné formě, upevnit znalosti získané. K tomu, připravit karty s různými čísly. Například od 1 do 10. několik sad. Odstraňte ze země, kterou si dal na stůl několik čísel, smíchejte zbývající sady. Zeptejte se dětí, o tom, co chybí v seriálu. Pak nabízejí děti najít údaje, které nejsou, a dát je do příslušných místech.

Tyto vzdělávací hry ve střední skupině matematiky by značně usnadnit život dětí v budoucnu. Kromě toho budou tyto hry sloužit jako dobrý výchozí poznatků vědy. To je důvod, proč je tak důležité didaktické hry. FEMP (střední skupina - je čas na to), by mělo probíhat spolu s rozvojem dalších dovedností u dětí.

vylepšit

Vzdělávací hry pro děti v prostřední skupině pro rozvoj řeči není méně důležitá než matematiky. V tomto věku se dítě začne dobře a jasně hovoří, proto je třeba věnovat náležitou pozornost k asimilaci rodném jazyce. Poměrně rozsáhlé použití je vyrobena z didaktických her v prostřední skupině v obrazech. Pomáhají dětem naučit se základy řeči. Tyto vizuální pomůcky bude odloženo na dlouhou dobu v mysli dítěte.

„Kamarádi ze zahrady“

Hra pomáhá rozvíjet ji a získat znalosti, představy o světě. Tvořil systematizace dětské znalosti ovoce a zeleniny. Kromě toho se děti naučí správně vyjadřovat a tak, aby reagovala na pomoc v případě potřeby.

Provádět tuto hru, připravit jakoukoliv panenku, která bude ztělesňovat charakter, modely různých druhů ovoce a zeleniny, košíkem, zahradní malby. Stále dostanete 2 hrnce, váhy, hotovost, vaku kupce. Je žádoucí, aby dva dobrovolníky, aby šaty až na kuchaře.

Zobrazit děcka obrazu dvorek a diskutovat. Zaměřit se na zelenině a ovoci. Dále ukazují děti panenku a říkají: „Pomozme panenku rozkládají ovoce a zeleniny pro polévky hrnce a jam“ Děti budou muset obrátit na tabulku, která bude vycházet z ovoce a zeleniny, dal je do koše a odkazuje na pánvi. Současně se na pomoc dětem budou dva kuchaři dobrovolníka. Poté, co děti dokončili svou práci, zeptejte se jich používat obrázky sdělit pomocníkem ovoce / zeleniny, které dali v té či oné hrnce.

"Toy Shop"

Tato hra pomáhá dětem seznámit s okolním světem. Kromě toho, že slouží jako pokračování tvorby znalosti barev a velikostí objektů pomáhá kiddies rozlišovat a pojmenovat hračky. Chcete-li to provést, je třeba připravit obrázků s obrazy hračky: vozy s karavany různých barev, různých velikostí pyramidy, ale stejné barvy, panenky v různých šatů, plesy a tak dále.

Aby se obraz hračkářství. Pak se zeptejte kluci jít do toho. Dále svému dítěti vybrat si obraz s obrazem a popsal ji: „Co jste si koupit? Jaký je váš počítač? Van velký nebo malý? „V případě, že dítě je těžké odpovědět, pomoz mu. Tato hra může být dobré porazit doma.

„Někdo, kdo žije v teremochke?“

Didaktické hry v prostřední skupině pro rozvoj řeči a přispívají k rozvoji myšlenek o světě, pomáhá dětem pochopit rozdíly mezi divokými a domácími zvířaty, jakož i přispívat k rozvoji koncepcí o tom, kde bydlí, nebo jiné zvíře. Tvoří respekt k živočišné říši.

Připravte karty, obrazy se zvířaty (domácích a divokých) a jejich stanovišť. Po tom, vyložit všechny obrázky na stole a žádat každé zvíře děcka najít svůj dům, aby ho zachránil před zimou. V případě, že dítě udělal chybu, pomoci jim - volat místo, kde zvíře žije, a dítě bude muset najít.

Ekologie - základ života

Dříve v Vývoj dítěte ekologii jsme zaplatili dost času. Ale teď lidé si uvědomili, že ekologický rozvoj hraje důležitou roli. Že je dobré mít dojem vnějšího světa v mysli dítěte. Co didaktické hry ve středu skupiny ekologie, můžete použít? Kdo řekne.

„Přírodní stezka“

Tento druh hry kiddies životního prostředí pomůže prostřední skupinu mateřské školy učit rostliny. Proces bude tvořit koncept léčivých bylin, stromů, květin, ovoce. Kromě toho hra pomůže dětem vidět krásu přírody a učit Pravidla chování v lese. „Environmental Trail“ také učí děti přenést zkušenosti na výkresech okolního světa, s využitím prvků aplikací. Ona také pomáhá rozvíjet představivost, jemnou motoriku rukou, kreativní myšlení, láska k přírodě a jeho okolí.

Video: Fragment didaktických her

Aby bylo možné provádět tuto didaktickou hru, připravit ilustrace léčivých rostlin, ovoce, květiny, hřišť, „les“, „Poljana“, nahrávání s hlasy ptáků, hluku listů, voskové pastelky, lepidla, štětce, barvy, papír a dřevo-používání různých zvířata z barevného papíru.

Dát děti do kruhu. Zahájit nahrávání s hlasy ptáků. Diskutujte s dětmi po poslechu, kde můžete slyšet takové hlasy. Za to, že budou děti ptát, zda vědí o tom, co ptáci jedí. Nebojte se navrhnout děti. Vysvětlují, že zpěv ptáků v zahradě, je třeba chránit všechny květiny tam. Zeptejte se, zda jsou děti vědí, jak se chránit květy. Pokud tomu tak není, řekněte nám. Pokud se někdo začne dělat pokus vysvětlit pravidla, která vám pomůže vaše dítě. Není pochyb o tom, tato okupace celé střední skupiny je horlivý. Hudební vzdělávací hry jsou velmi zajímavé dítě.

Zavolej děti v dětském koutku „Glade“. Zeptejte se, co vidí květiny tam. Vysvětlují, že rostliny mohou léčit lidi. Zeptejte se, co přesně je léčivá rostlina. Pokud dítě nemůže odpovědět, snaží se jim pomoci. Na konci této části hry vyprávět dětem o tom, jak správně pečovat o stromy.

Dále posuňte kluci v „lese“. Umožňuje nahrávání listy s hlukem. Zeptejte se vaše děti o tom, co vidí stromy a jak se odlišit. Next, zeptejte se vaše děti, zda, na kterém strom všechny zimní plody rostou dobře známé. Pokud je odpověď záporná, pomoc, řekni mi, co to je - jeřáb. Zeptejte se kteréhokoliv strom zdobit jednou za rok. Vydej pohádku: „ruské kosmetické stojany na mýtině v zeleném blůzu a bílé letní šaty“ (odpověď - „Birch“).

Ukažte dětem kousky papíru, barvy, pastelky, tužky a zvířecích figurek. Mít děti vytvářet témata, kde dnes navštívil a oni viděli, pomocí nabyté znalosti o světě.

možnosti zaměstnání

Didaktické hry ve středu skupiny ekologie jsou zábavné a poučné. To lze s úspěchem použít i „sezónní“ fun. Patří k nim například vzdělávací hry v prostřední skupině na téma "podzim", To bylo v tomto ročním období pro děti se stává ještě zajímavější na ulici, kde se kolem všechno změnilo.

Nezapomeňte, že didaktické hry v prostřední skupině - je důležitou etapou vývoje dětí, ve kterých se děti připravují na novou etapu života - základní škole. Nyní se pojďme mluvit o tom, jaký druh hry si můžete strávit podzim s dětmi.

„Podzim mat“

Tato didaktická hra pomáhá dětem učit se o světě na podzim, tvořit všechny potřebné znalosti pro rozvoj představivosti a logického myšlení, ležel živý dojem o tom, jak svět vypadá na podzim. Potřebujete papír, lepidlo, pastelky, štětce, barvy a dobré počasí. Vyzvěte děti, aby vyrazit prozkoumat svět na podzim. Zaměřit se na stromy a jejich listy. Mají děti sbírat barevné spadané listí, pak proměnit je krásný obraz.

Po návratu ke skupině, vložte papír před dětmi, barvy, štětce, pastelky, lepidlo - vše, co je nezbytné pro kreativitu. Po tom, zeptejte se jich, aby se složení podzimní dvoře nebo povahu s pomocí nasbíraných listů. Pomozte svým dětem, pokud mají něco, co nebude fungovat.

na závěr

Didaktické hry v prostřední skupině jsou zajímavé, informativní a užitečné. Jsou si jisti, že na pomoc dětem v budoucnu. Je v dětství pojmu „hra“ je spojena s poznáním.