Plánovat letní rekreační aktivity v plachetnice. mateřská škola

Pětileté období ve školce - možnost plně věnovat práci technologií zdraví uložení. Při přípravě pedagogických pracovníků procesu hojení se rozvíjí trasy procházky a výlety, hry v přírodě doplní index karty a korektivní cvičení. Vypracován podrobný plán letních rekreačních aktivit ve školce. Vyzdvihuje hlavní aspekty práce s dětmi - temperování postupů, sportovní volný čas, integrované činnosti.

Video: Letní rekreační aktivity pro děti v mateřské škole

Jak spustit letní sezónu?

Letní předškolní děti tráví hodně času na stránkách, na čerstvém vzduchu. To léto, děti dostávají maximum dojmů a pozitivních emocí - hry v přírodě, sportu a zábavy, temperování postupů, sportovní akce.

Zatímco plán je letní rekreační aktivity v mateřské škole, v území provedla nezbytné práce. Bezpečnost dětí by mělo přijít jako první. Nezbytná opatření před létem:

1. Revize pouličního vybavení.
2. Hřiště zbarvení.
3. Nezbytné opravy (veranda, houpačky, lavičky).
4. Vyčistit celou zahradu.
5. Koučování personál o bezpečnost dětí během prázdnin, turistiky.

Zlepšení práce začíná v mateřské školce v plánovacím období. Tvůrčí tým vyvinul cíle a úkoly, forem práce s dětmi a rodiči.

Cíle zlepšující období

V posledních desetiletích práce s předškoláky je zaměřen na tehnologii.Programma Zdraví zlepšující práci v mateřské školce - to je jen směr, ve kterém by se měl pohybovat učitele instituci, aby se dosáhlo požadovaného výsledku.

Základní program je obvykle doplněno metodickými vývojem. To může být "akupresura" Uman AA, "Muscle Relax" J. Jacobson, "Cvičení pro prsty" Park Jae Woo, "psihogimnastiki" Chistyakova MI

Hlavními cíli rekreačních aktivit je zachování a posílení zdraví dětí (emocionální, tělesné, duševní). V takovém případě nezapomeňte vzít v úvahu jednotlivé charakteristiky každého dítěte.

Video: sportovní a rekreační aktivity v mateřské škole číslem 67 "slunečno" Kramatorsk

Sportovní a rekreační aktivity ve školce GEF jeho hlavním cílem je chránit, posilovat fyzické zdraví a duševní pohodu dítěte. Úvod Standardní vám umožní vidět v dlouhodobém horizontu výsledek práce a snažit se o to.

Úkoly doba wellness

Jeden společný cíl pomáhat orientovat se ve směru ke zlepšení práce. Úkoly vedou ke komplexnímu řešení k cíli. Pomáhají strukturovat práci v různých směrech:

• Zlepšení schopnosti adaptace organismu pomocí různých forem tvrdnutí.
• Tvarování pozitivní emocionální stav.
• Vytváření podmínek pro samostatné děti pohybové aktivity.
• Zlepšení fyzické funkce těla dítěte.
• Rozvoj dopravní kultury.
• Tvorba požadavku na tělesné cvičení, hygienických postupů, zdravého životního stylu.

Ujistěte se, že diagnostikovat duševní a fyzické zdraví dětí před a po rekreačním období. Informovat rodiče o jednání temperování, hygieny nebo jinými událostmi.

Plánování letní rekreační aktivity v mateřské školce

Plánování práce s dětmi se skládá z několika fází:

• Diagnóza zdraví.
• Správná výživa a pitný režim (hygiena a estetika jídla, správný výběr nábytku).
• Temperování události (kontrastní proutkaření ruce a nohy, chůze naboso, stopoterapiya, ranní gymnastika, solná sledování relací v bazénu).
• Preventivní opatření (dechová cvičení, tale, gymnastika pro oči, self-masáže).
• Nápravná opatření (fonetický rytmus, individuální lekce na vývoji jazyka, jemná motorika, touch, sociální a domácí orientace).
• Opevnění (bylinný čaj, džus, kyslík koktejl, vitamíny).
• Práce s rodiči.

Plánovat rekreační aktivity v létě v předškolním není bez tělesné výchovy, hudby integrovaných třídách, událostech a zábavě. Patří mezi ně:

• fyzikální zasedání školení s Valeologichesky rozhovorů;
• ranní gymnastika s hudbou;
• Jednotlivé hry a cvičení;
• sportovní volný čas se svými rodiči;
• nápravná gymnastika po klidné době;
• hry v suchém povodí;
• Integrované outdoorové aktivity;
• sportovní a hudební festivaly.

Formuláře zlepšující práci v mateřské školce

Veškeré práce ve školce snížena na třech hlavních bloků:

1. Iniciativa pro dospělé - konkrétně organizované momenty, ve kterých dospělí chovají jako moderátorů a dětí - otroků.
2. Společné aktivity dospělých a dětí - je přítomnost rovných vztahů, vzájemné přání interakce.
3. Samostatná činnost dětí - je spontánní touha ve hře, přinese práci již známými metodami.

Formuláře rekreační činnosti, na něž se v 1. bloku čas jít na 3. bloku. To je důležité nejen ukázat základy péče o děti a doprava bydlení. Je důležité motivovat k trvalému užívání poznatků.

Sportovní a rekreační aktivity v DOUpriderzhivaetsya takových formách, jako jsou:

• zaměstnanost vzdělávání;
• sportovní akce;
• hovoří o udržení zdraví, karoserie;
• fizkultminutki;
• kvízy;
• Motor warm-up;
• zájezdy;
• cvičení v bazénu;
• turistika;
• prázdniny, volný čas, sport a atletiku.

Tělesného zdraví při práci v předškolním FGOSmozhet mít mnoho podob. Je třeba mít na paměti, že školení se nekonají v létě. Proto, větší pozornost by měla být věnována hry v přírodě, sportovní a zábavní destinací procházky.

VIDEO: Dětská párty "podzimu posidelochki" ve školce

temperování události

Temperování se skládá ze souboru opatření, která lze provést doma s rodiči. Zároveň se vzít v úvahu emocionální a fyzický stav dítěte.

Zlepšení organizace práce ve školce začíná s vytvořením podmínek pro léčbu a prevenci. To se konalo v létě hlavních popouštěcích postupy:

• lehké a vzdušné lázně;
• proutkaření nohy a ruce studenou vodou;
• popouštění gymnastiku po NAP;
• Chůze naboso na „stezkách zdraví“;
• vyplachování úst po jídle.

Základní principy tvrdnutí - pravidelnost a postupné. V případě, že dítě chodí do školky každý den, v létě, se naučil základní zásady hygieny, dozví o postupu popouštění. Hlavní věc - pozitivní emocionální stav, což přispěje k celkovému zlepšení těla.

nápravná opatření

Nápravná opatření v průběhu léta stráví všichni odborníci školky - logoped, hudební ředitel, učitel výtvarného umění, fyzické instruktora vzdělávání, choreograf, psychologa.

Korekce hry lze provádět jednotlivě nebo je zahrnout do obecných kategorií:

• Komunikační hry.
• Artikulační cvičení.
• Logoritmicheskoj cvičení.
• Finger gymnastika.
• Cvičení pro fyzikální terapii.
• Hra relaxace.
• Fonetický rytmus.
• Ritmoplastika.
• Ortopedické gymnastika.

Důležitost korekce her je, že dítě vidí ostatní děti provádět cvičení. Vzhledem k tomu, děti rychle překonat ostych a strach, potřebné dovednosti a schopnosti. Když dítě navštěvuje mateřskou školu, a pak je tu konkurenční efekt - dělat lépe než ostatní.

preventivní opatření

zahrnují sady cvičení na prevenci. Mají zabránit výskytu skoliózy, ploché nohy, rozmazané vidění. Nekonvenční metody jsou také použity pro prevenci onemocnění nervového systému a posilování tvorbu kladný emocionální:

• Gymnastika pro oči.
• Self-masáž.
• Akupresura.
• Arteterapie.
• Muzikoterapie.
• Fairytale.
• Psihogimnastiki.
• Igrotreningi.
• Dramterapiya.
• Kinezioterapie.

Stejně jako nápravná a preventivní aktivity jsou prováděny nejen učitelé, ale i všech specialistů institucí.

Je nutné na základě věkových charakteristik zlepšení práce ve školce. Ve střední skupině preventivních opatření se výrazně liší od cvičení na podgotovishek. Rostoucí složitost - zásadní faktor pro zdravý vývoj dětí.

Práce s rodiči

Plánovat letní rekreační aktivity v DOUvklyuchaet spolupracovat s rodiči. Úzká spolupráce rodiny a do zahrady pomáhá urychlit proces získávání hygienické návyky. Pro rodiče kladou na ulici informační stánky, kde najdete rady týkající se zdravého životního stylu, vytváření hygienických návyků.

Na setkání rodičů nebo v soukromém rozhovoru sestra se bude hovořit o způsobech tvrdnutí. To pomůže Radu organizovat potřebné postupy doma. Ve sdělení k rodičům vyučující píše na lékařský předpis nebo bylinný čaj artikulovat pravidla hry.

Sportovní a rekreační aktivity ve školce není bez účasti matek a otců. Společné sportovní dny a soutěže, zdravotní dny a výlety na pomoc umožnit rodičům v oblasti vzdělávání a zdravotní procesu.

V některých zahradách vytvořil ekologické stopy. Umožňují, aby se malé výlety s dětmi a rodiči na území předškolní instituce.

Vlastnosti léto

V letním období, prodloužení doby pobytu pod širým nebem dětí. By měla brát v úvahu klimatické podmínky u výjezdu na procházku.

Ranní gymnastika a fitness tříd se konají na ulici. Při nepřízni počasí je v pořádku, malba, nášivka, modelování, ruční práce, hudební kurzy se konají venku. Daily provedla temperování postupy a nápravná cvičení.

Tak často, jak je to možné, s přihlédnutím k povětrnostním podmínkám je třeba hrát s pískem, voda. Organizovat sledování činností (na slunce, vítr, hmyz, rostliny).

Organizace práce a dohledu musí brát v potaz plán letní rekreační aktivity ve školce. GEF doporučuje vytvoření optimálních podmínek pro samostatnou činnost dětí. Z tohoto důvodu, hračky, nástroje by měly být v každé dítě. Na místě je nutné rozbít květinových záhonů, nebo udělat malou zahradu. Pak děti samy o sobě mohou pěstovat květiny a zeleninu. Dívat se na ně roste a péče o rostliny.

projektové aktivity

Sedavý způsob života, zvýšený výskyt děti dělají skutečnou práci v rámci projektu zlepšení orientace DOU.Prakticheskaya projekční činnost Pomáhá organizovat předmět prostředí a zapojit se do vzdělávacího a léčebného procesu dětí, rodičů a zaměstnanců.

Video: Didaktický hra "Vyložit vzor koktejl trubek" Hry školky v létě

Návrh ukazuje, proč tam je zdravý způsob života, protože to pomůže lidský život. V teoretické části vyjmenovává cíle, cíle, očekávané výsledky, metody a technologie.

Praktická část obsahuje rozhovory s dětmi, pozorování zastávek příběhů o zdravý životní styl, vzdělávacích her, čtení příběhů, sledování karikatury a filmy. Měly by povzbudit děti, aby si uvědomili nezbytnost hygienické, temperování dovedností.

Realizace projektu byla zahájena sledováním dětské úmrtnosti. Po této zdravotní pracovního plánu, výběr cviků a technik.

Organizační aspekty práce

Během léta, neměli byste dovolit děti přesčas. Přetížení kardiovaskulární a svalové a kosterní soustavy v těle může vést k vážným následkům. Proto nutně střídají období pohybové aktivity s klidnou hry odpočinku.

Ráno. Pohybem na čerstvém vzduchu, venkovní hry. Hygienické postupy po procházce, snídaně. Po jídle - ústa máchání. Čtení knih, hovoří o zdraví. Na procházce - cvičení na rozvoj velké a jemná motorika. Cvičení v rovnováze se střídají s relaxačním cvičením, cvičení oči a artikulace studií. Praxe-taneční hra, chůze naboso na trávě, sport (badminton, hřiště pro míčové hry, bowling, jízda na kole a skútry).

Den. Hygiena před večeří. Stéká a loktů ruce studenou vodou. Za příznivého počasí okna jsou otevřena po celý den. Ujistěte se, že praxe spánek bez košile. Po něm - oprava gymnastika na lůžko. Před občerstvení - pozorování rostlin ve skupině, učí básní o přírodě.

večerní. Během noci na verandě, si můžete udělat kreativní workshop: děti při zvolí sochařství, kresba, ruční práce. Po relaxační aktivity uspořádat závody se sportovními vlastnostmi. Střídají je s prvky dechová cvičení. Na závěr - procházka podél ekologické cesty s rodiči.

Doporučení tematického plánu práce v létě

Prázdniny pro děti: "Jako pramínek návštěva šel", "Učení Luntik dělat cvičení", "milovat přírodu", "Funny olympiáda", "Relay Lesovichkom", "Day of the Sun", "nálada, nestydí," "Kreslení na písku", " hraje s vodou „“ Letní olympijské hry „“ Moidodyr a léto. "

Pokyny pro učitele: „Plán zlepšení práce v létě“, „spiknutí Aesthetics“, „Pitný režim“, „Základy kalení,“ „Mobilní hry léto“, „režim SanPiN dne“, „Organizace a řízení motorické aktivity“, „Jak vytvořit rozhovor o struktuře těla „“ zdravý životní styl pro děti, ‚‘ proveditelné práce ve vzduchu. "

Video: školka №23 "zvon"tutor zpráva o letní práce (prezentace)

Poradenství pro rodiče„Venkovní hry na pláži“, „Hry s pískem, voda,“ „Učit se roztaví a skok“, „Jak se hraje s dítětem v létě,“ „Úžeh a úpal“, „nálady spolu“, „Jaké bobule můžete jíst ? „“ jsme země s dítětem, ‚‘ Když pokousal vosa „“ dítě na cestě „“ Bezpečnost v létě „“ Jak vytvořit svůj vlastní skladby zdraví? "

Společné aktivity s rodiči„Den zábavy hry“, „daleko od dopravních světla“, „Jak se bakterie na rukou hit“, „Veselé začíná“, „Čistý den“, „Den Neptuna.“