Inkluzivní vzdělávání: co to je?

Video: Inkluzivní vzdělávání. Ráno v provincii. GuberniaTV

Všichni lidé jsou si rovni - to je známo, že téměř každý. Ale často v našich životech, toto pravidlo není respektována. Tento stav je indikován i zvláštní instituce, které jsou odeslány na studium dětí se speciálními potřebami. Ale to se lze vyhnout.

Video: Inkluzivní vzdělávání: O co se jedná?

Na horizontu

Je to právě tato a má za cíl inkluzivní vzdělávání. Co je to - první otázka, která může vzniknout téměř každý. To znamená, že pojem „inkluze“ k nám přišlo z latiny a znamená, že je „inkluze“, „přitažlivost“. Vzděláním se týká velmi jednoduchý: v souladu s principy inkluzívního vzdělávání, všechny děti, včetně těch, které se specifickými problémy nebo potřebami, se musí naučit společně. To znamená, že tam je absolutně žádná potřeba vytvořit speciální internátní školy pro děti se zdravotním postižením, mohou studovat v klidu s obyčejnými dětmi v běžných školách. Ale tady existují určitá omezení: například děti s psychickými problémy, které prostě nemůže být ve společnosti.

Video: Inkluzivní vzdělávání: vnitřní příběh

hlavní

Pokud se v naší zemi je to novinka, to je známá po celém světě, co inkluzivní vzdělávání, které je normou spíše než výjimkou z pravidla. To je normální rovnováha věcí, ve kterých jsou děti nejsou rozděleny do různých kategorií, a jsou považovány za rovnocenné. Podle inkluzívního vzdělávání všech členů skupiny jsou na stejné úrovni, jsou zahrnuty stejně ve veřejném životě a způsobu života svých vlastních zaměstnanců. Studuje takové děti také stejná.

Video: Inkluzivní vzdělávání - co to je?

zásady

Existuje osm základních principů, které zahrnuje inkluzivní vzdělávání. Jaké jsou tyto principy? Za prvé, hodnota jedince není závislá na tom, co znalostí či dovedností ona. Každý člověk je schopen myslet, učit se a rozvíjet. Také mají právo komunikovat, všichni lidé navzájem potřebují a v blízkých vztazích. Každý člověk je důležitý pro komunikaci s vrstevníky. Inkluzivní vzdělávání se soustředí na to, co nelze zjistit, co má žák, a skutečnost, že už to ví. A samozřejmě, mnohem snadnější se učit všechno, co v procesu živé komunikace, spíše než jakýkoli jiný způsob vzdělávání.

Video: News-Chabarovsk. Inkluzivní vzdělávání v Education Center Regionální

O kurzu

Je třeba poznamenat, že inkluzivní vzdělávání budou mírně lišit ve školce a ve škole. V tomto případě je každý učitel, každá škola, která funguje na principu začleňování, je nutné vyvinout jeho filozofii, svá specifická pravidla, podle kterých žít jeden nebo druhý tým. Například naučit pravidla zahrnutí musí nejen učitelů. Být v obraze by neměla být ani zaměstnanci: personál kuchyně, strážci, čisticí prostředky. Dítě, která studuje na tomto principu, by neměly být diskriminovány nikomu a nikdy. Všichni zaměstnanci by měli být informováni o zdravotním postižením a zvláštními potřebami některých studentů, že to nezpůsobil žádné zvláštní problémy. Několik těžší to budou mít inkluzívní vzdělávání ve škole, protože pokud HR může nastat žádné problémy, mohou se objevit mezi vrstevníky. Ne všechny děti tolerance, často prostě krutý k těm, kteří jsou trochu „ne tak.“ Proto škola v první řadě je třeba pracovat s dětmi, studenty.

problémy

Analyzovat pojem „inkluzivní vzdělávání“, to je a co to, jak se říká, jíst, dávat pozor na některé otázky, jako je druh vzdělávání To nemůže být správně prováděny. Takže v první řadě, to je nedostatek přípravy běžných škol do architektonického hlediska: tam, kde je málo rampy a spetspodemniki pro děti se zdravotním postižením. Velmi často se stává, nejen pamětníci, ale i ředitelé škol nemají dostatek informací o problematice zdravotního postižení, se bojí pracovat s těmito dětmi. A samozřejmě obrovské problémy jsou vytvořeny rodiče dětí se speciálními potřebami, myslet si, že to není k dispozici právo na vzdělání.